题目描述

马小虎同学平素行事路显粗犷，总是带着一股子大大咧咧的劲头，毛手毛脚的举止时常让周围的小朋友们惊讶不已。在一次数学练习中，他遭遇了一个特别的小插曲:在解答一道涉及两数相乘的题目时，他那不拘小节的习惯又“添彩"了。正专心致志演算之际，一不留神，手中的墨水笔触滑出，不慎玷污了题面的一部分，其中一个乘数的 $i$ 位数字变得模糊不清。当时，马小虎误将这一位置的数字 $m$ 当成了 $n$ 进行了运算，得出一个错误的结果 $t$。

等到墨渍干透，马小虎意识到问题所在，赶紧擦拭干净，仔细辨认后确定 $i$ 位上原本应该是数字 $m$ 而非 $n$。他重新进行了运算，最终得出了正确的答案 $s$。

他想考考你：这道题目中的两个乘数分别是多少？

输入描述

五个整数，$i$，$m$，$n$，$t$，$s$（$0 \le m$, $n \le 9$，$m \ne n$），分别表示数位（用计数单位表示）原数字、错误数字、错误结果和正确结果。

输出描述

一行，按从小到大的顺序输出两个整数 $a$ 和 $b$。

10 1 6 4620 3220

28 115

1 1 6 10600 10100

100 101

数据范围与提示

样例 $1$ 解释：

$115$ 的十位数字 $1$ 当成了 $6$，计算出的错误结果是 $28 \ast 165 = 4620$ 。正确结果是 $28 \ast 115 = 3220$

【数据范围】

• $30\%$ 的数据满足：$0 \leq a, b \leq 1000$
• $60\%$ 的数据满足：$0 \leq a, b \leq 1000000$
• $100\%$ 的数据满足：$0 \leq s, t < 2^{63}$，$0 \leq a, b < 2^{31}$